项目要求
一般课程要求:
学士学位以外所需的学分数: 66 (30 credits MEd; 36 credits post-master's EdS)
必修课程:
| Code | Title | 学分 |
|---|---|---|
| 核心课程 | ||
| 阿坝5302 | 有效教学策略与学术干预 | 3 |
| 阿坝5303 | 道德及法律问题 | 3 |
| or SPSY 5303 | 道德及法律问题 | |
| CPSY 5526 | 多元文化咨询 | 3 |
| 建造于5101年 | 社会科学研究的批判性理解 | 3 |
| EPSY 5561 | 一生的发展和学习 | 3 |
| SPSY 5667 | 认知评估概论 | 3 |
| SPSY 5671 | 综合评估 | 3 |
| SPSY 5674 | 行为和评估的社会和情感方面 | 3 |
| SPSY 5676 | 应用行为分析 | 3 |
| SPSY 5771 | 行为的生物学方面 | 3 |
| SPSY 8773 | 发展性精神病理学和低发病率残疾 | 3 |
| SPSY 8777 | 青少年心理咨询理论与技术“， | 3 |
| SPSY 9551 | 咨询 | 3 |
| 最后的课程 | ||
| SPSY 9487 | 专业问题与实习(2学期) | 6 |
| SPSY 9687 | 学校心理学临床督导研讨会 | 6 |
| SPSY 9688 | 心理教育门诊(2个学期) | 6 |
| SPSY 9885 | 学校心理学实习 | 9 |
| 总学时 | 66 | |
可选的浓度在应用行为分析
可选的12个学分的应用行为分析集中允许学生满足行为分析师认证委员会的教育要求，成为委员会认证行为分析师(BCBA)。:
| Code | Title | 学分 |
|---|---|---|
| 阿坝5304 | 行为分析的概念和原则 | 3 |
| 阿坝5305 | 单课题研究设计 | 3 |
| 阿坝5306 | 组织行为管理- OBM | 3 |
| or 8610 | 组织-社会专题研讨会 | |
| 阿坝8787 | 言语行为研讨会 | 3 |
| 总学时 | 12 | |
选修辅导专业
可选的12学分咨询课程可以让学生满足宾夕法尼亚州专业咨询师执照的教育要求:
| Code | Title | 学分 |
|---|---|---|
| CPSY 5519 | 团体咨询 | 3 |
| CPSY 5566 | 心理健康咨询中的专业问题 | 3 |
| CPSY 5593 | 职业咨询与发展 | 3 |
| CPSY 5698 | 基本咨询技巧 | 3 |
| 总学时 | 12 | |
实习: 认证, 至少1年的实习经验,必须在认可的环境中完成200小时. 至少要在学校学习600个小时. 实习可以是一年的全职实习，也可以是两年的半全职实习.
最终事件:
综合考试:
综合考试是一种论述考试，涵盖心理学和学校心理学的关键领域，以确定学生解释关键概念的能力和能力. 只有GPA低于3分的学生才需要参加综合考试.5 .完成MEd课程.
投资组合审查:
实习期间, 学生必须提交一份专业作品集供指导老师审阅.